Bulletin #3/FR

Apprendre avec les vidéos

Klaus Linde-Leimer from Blickpunkt Identität presenting his moduls infront of the camera @Schnellschuss Videostudios by MGL Videoservices.
Photo by peter praschinger

Le consortium à l’origine du projet a déjà commencé le tournage des vidéos éducatives sur différents aspects de l’entrepreneuriat vert et numérique. Plusieurs experts autrichiens ont déjà participé à la création du contenu vidéo. Plus tard, des experts d’Allemagne, de Belgique et de Bulgarie se joindront au processus.

Les vidéos feront partie des modules de formation de la plateforme d’apprentissage Go4DiGreen. Elles sont destinées à optimiser le processus d’apprentissage. Les vidéos contribueront de manière significative au processus d’apprentissage en ligne grâce à leur effet d’attraction. L’apprentissage vidéo est reconnu comme étant plus persuasif par rapport à d’autres types de contenu, favorisant le micro-apprentissage à la demande et l’enseignement au moment où le besoin s’en fait sentir.

Les vidéos offrent une expérience sensorielle plus immersive que les documents imprimés seuls. Les apprenants peuvent voir et entendre le concept enseigné, et le traiter de la même manière que leurs interactions quotidiennes.

Elles constituent une ressource pratique à laquelle on peut accéder depuis n’importe quel endroit disposant d’une connexion Internet. Les vidéos peuvent être visionnées sur une variété d’appareils, y compris les ordinateurs portables, les tablettes et les smartphones. Cela permet aux étudiants de les visionner à leur temps libre, et où qu’ils soient. Les vidéos améliorent la rétention des connaissances car elles peuvent être mises en pause et réécoutées autant de fois que nécessaire. Elles peuvent également être revues après la fin de la leçon initiale.


Go4DiGREEN et les ODD

La diffusion exponentielle et la mise à l’échelle des technologies et services numériques ont des implications mondiales de grande envergure, créant des opportunités pour le développement durable et la croissance inclusive tout en introduisant de nouvelles menaces et de nouveaux défis. Go4DiGreen s’aligne sur les ODD et les domaines prioritaires de Digital4-Development dans les directions de la promotion de la culture et des compétences numériques ; de la stimulation de l’entrepreneuriat numérique et de la création d’emplois.

L’Agenda 2030 pour le développement durable souligne l’importance de la numérisation et des technologies de l’information et de la communication (TIC) en tant que puissants catalyseurs de la croissance dans les pays en développement. Les TIC sont explicitement mentionnées comme une cible de l’ODD 9 « Construire des infrastructures résilientes, promouvoir une industrialisation inclusive et durable et encourager l’innovation ». Les TIC sont également mentionnées dans les cibles liées au changement climatique (ODD 13, 14 et 15), à l’égalité des sexes et à l’autonomisation des femmes (ODD 5), au développement du secteur privé (ODD 8), à l’éducation (ODD 4) et à la santé (ODD 3).


20 juin – Journée mondiale du réfugié

Chaque année, le 20 juin, les Nations unies (ONU) rendent hommage aux réfugiés du monde entier en célébrant la Journée mondiale du réfugié. Nous rendons hommage à la force et au courage des personnes qui ont été contraintes de fuir leur pays d’origine en raison de conflits ou de persécutions. La Journée mondiale des réfugiés est l’occasion d’encourager l’empathie et la compréhension à l’égard de leur situation difficile, et de reconnaître leur ténacité à reconstruire leur vie. Go4DiGreen considère l’entreprenariat comme l’un des moyens pour les réfugiés de reconstruire leur vie et de soutenir les communautés et le développement économique.


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